El Detective del Viento
Con este juego los peques se convierten en pequeños meteorólogos que investigan algo invisible pero que se puede sentir y ver en el movimiento de la naturaleza. Es una actividad tranquila, muy visual, ideal para días con algo de brisa.
Duración
~25 min
Edad
6-8 años
Ideal para
Aprender
Vídeo para inspiraros
Lo que necesitáis
- una cinta de tela, lana o hilo de unos 30 cm
- un palo corto para atar la cinta
- una hoja de papel y un lápiz para dibujar lo observado
- hierba alta, hojas sueltas o plumas que haya en el suelo
Preparación
Atad la cinta al extremo de un palo corto, de forma que quede colgando libremente. Buscad un lugar abierto donde el viento se note, como un claro o una zona sin muchos árboles alrededor.
Paso a paso
- 1
Explicad a los peques que el viento no se ve, pero deja pistas en todo lo que mueve: hojas, hierba, cintas, incluso el pelo.
- 2
Clavad el palo con la cinta en el suelo o sujetadlo en alto y observad hacia dónde apunta la cinta cuando el aire la mueve.
- 3
Pedid al peque que dibuje en su papel una flecha señalando la dirección hacia la que sopla el viento, según lo que ve.
- 4
Buscad ahora hierba alta o ramitas con hojas y observad cómo se doblan: comprobad si coinciden con la dirección de la cinta.
- 5
Inventad juntos una escala sencilla del uno al tres: uno significa 'brisa suave, la cinta apenas se mueve', dos 'viento normal, la cinta ondea', y tres 'viento fuerte, la cinta se agita mucho'.
- 6
Cada cinco minutos, deteneos y anotad en el papel qué número de la escala corresponde a ese momento, dibujando una carita o un número.
- 7
Buscad también una pluma, una hoja seca o un trocito de papel ligero y soltadlo desde vuestra altura para ver hacia dónde vuela.
- 8
Comparad los resultados: ¿el viento sigue soplando en la misma dirección o ha cambiado durante la observación?
- 9
Al terminar, dejad que el peque cuente lo que ha descubierto como si fuera un parte meteorológico, usando sus dibujos como apoyo.
- 10
Guardad el papel con las anotaciones para comparar en otra salida si el día es distinto (más viento, más calma, otra dirección).
Variantes para no aburrirse
- Para peques de 6 años: simplificad usando solo dos categorías, 'hay viento' o 'no hay viento', sin escala numérica.
- Para los de 8 años: añadid puntos cardinales aproximados (hacia el sol de la mañana, hacia donde se pone el sol) para relacionar dirección del viento con orientación.
- Con hermanos: que cada uno tenga su propia cinta y compare resultados, comprobando si el viento sopla igual en dos puntos distintos del parque.
Consejos para los papás
- Elegid un día con algo de brisa, pero evitad salir si hay viento muy fuerte o tormenta anunciada.
- Si usáis un palo, recordad a los peques que deben llevarlo con cuidado y no correr con él en la mano.
- No hace falta acertar los datos científicamente: lo importante es que observen, comparen y disfruten investigando.
Qué trabajan mientras juegan
¿Os animáis con esta?
Guardadla para luego o sellad la aventura cuando la hagáis.