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El Estudio del Cantautor

A los 13-15 años les encanta la música y tienen mucho que contar: esta actividad convierte esas ganas de expresarse en una canción propia, de la letra a la interpretación. No hace falta saber solfeo ni tener instrumentos, solo papel, ritmo corporal y ganas de contar algo real.

Duración

~70 min

Edad

13-15 años

Ideal para

Crear

Vídeo para inspiraros

Lo que necesitáis

  • folios o un cuaderno
  • bolígrafos o rotuladores de colores
  • un cronómetro o reloj (puede ser el de cocina)
  • un espacio despejado para moverse

Preparación

Coloca una mesa con folios y rotuladores, y despeja un rincón del salón donde el peque pueda ponerse de pie a cantar. No hace falta nada más.

Paso a paso

  1. 1

    Sentaos juntos y elegid un tema para la canción: puede ser algo que le preocupe, un recuerdo divertido, una amistad o incluso algo inventado tipo historia de ficción.

  2. 2

    Escribid en la parte de arriba del folio el título provisional y, debajo, tres palabras clave que resuman la idea central.

  3. 3

    Explicad la estructura básica de una canción: estrofa (cuenta la historia), estribillo (la frase pegadiza que se repite) y puente (un cambio antes del final).

  4. 4

    Empezad por el estribillo: buscad una frase corta y potente de 4-8 palabras que resuma el tema y que rime o suene bien al repetirla.

  5. 5

    Escribid la primera estrofa contando el inicio de la historia, en 4 líneas, intentando que las líneas 2 y 4 rimen entre sí.

  6. 6

    Repetid el proceso para la segunda estrofa, y añadid un puente de 2 líneas que aporte un giro o una reflexión antes de volver al estribillo final.

  7. 7

    Marcad el ritmo dando palmas suaves sobre la mesa o golpeando las rodillas mientras leéis la letra en voz alta, ajustando palabras si no encajan con el compás.

  8. 8

    Ensayad la canción completa 2 o 3 veces, primero solo hablada con ritmo y luego intentando ponerle una melodía sencilla tarareada.

  9. 9

    Preparad un pequeño 'concierto' en el salón: el resto de la familia se sienta como público y el compositor presenta su canción antes de cantarla o recitarla con ritmo.

  10. 10

    Al terminar, aplaudid y comentad qué frase os ha gustado más; guardad la letra en una carpeta especial de 'canciones propias' para añadir más en el futuro.

Variantes para no aburrirse

  • Si el peque tiene 13 años y le da vergüenza cantar, puede empezar recitando la letra tipo rap sin melodía, solo con ritmo hablado.
  • Si tiene 15 años y le gusta el reto, añadid una segunda voz o armonía, o intentad que la canción tenga una métrica más compleja tipo rap con rimas internas.
  • Si hay hermanos, convertidlo en un dúo: cada uno escribe una estrofa desde su punto de vista sobre el mismo tema y las cantáis alternando.

Consejos para los papás

  • No corrijáis la letra como si fuera un ejercicio de clase: el objetivo es que se exprese libremente, no que sea gramaticalmente perfecta.
  • Si el tema que elige es algo personal o delicado, respetad su intimidad y no compartáis la canción fuera de la familia sin su permiso.
  • Grabar la canción con el móvil es opcional y solo si el chico o chica quiere guardarla para sí mismo, nunca para subirla a ningún sitio.

Qué trabajan mientras juegan

expresión creativaescritura y rimaconfianza al hablar en público

¿Os animáis con esta?

Guardadla para luego o sellad la aventura cuando la hagáis.

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