El Ingeniero de Poleas con Cuerdas
Un reto de ingeniería muy visual: los peques construyen su propia polea con materiales sencillos y comprueban en la práctica cómo la física puede hacer que levantar peso sea mucho más fácil. Ideal para los que disfrutan resolviendo problemas con las manos.
Duración
~40 min
Edad
13-15 años
Ideal para
Aprender
Vídeo para inspiraros
Lo que necesitáis
- una cuerda resistente de varios metros
- dos palos largos o ramas gruesas
- un cubo, bolsa o cesta para cargar peso
- piedras para usar como lastre
Preparación
Buscad dos ramas fuertes de un árbol a una altura accesible, o clavad dos palos largos en el suelo de forma estable, separados un metro entre sí.
Paso a paso
- 1
Explicad al grupo el concepto básico: una polea permite cambiar la dirección de la fuerza para que levantar peso cueste menos esfuerzo.
- 2
Dividid al grupo en equipos de 2-3 personas, cada uno con su propia cuerda y rama o palo.
- 3
Cada equipo debe atar un extremo de la cuerda al cubo o cesta, y pasar el otro extremo por encima de la rama o palo alto, dejándolo colgar hacia abajo.
- 4
Llenad el cubo con piedras (empezad con pocas, 3 o 4) y pedid a un miembro del equipo que intente levantarlo tirando de la cuerda desde abajo.
- 5
Cronometrad cuánto tardan y cuánto esfuerzo perciben en una escala del 1 al 5.
- 6
Ahora complicad el reto: deben añadir una segunda rama o palo para crear un sistema de doble polea, pasando la cuerda por los dos puntos antes de bajar hasta la persona que tira.
- 7
Repetid la prueba de izar el mismo peso con el nuevo sistema y comparad el esfuerzo percibido y el tiempo con la prueba anterior.
- 8
Organizad una pequeña competición entre equipos: quién consigue izar el cubo con más piedras en menos tiempo y con menos esfuerzo aparente.
- 9
Terminad con una charla rápida: preguntad por qué creen que la segunda polea hacía el trabajo más fácil (o no) y qué mejorarían en su diseño.
- 10
Si sobra tiempo, dejad que prueben variantes libres: cambiar el ángulo de la cuerda, usar dos cubos a la vez, etc.
Variantes para no aburrirse
- Para los más pequeños del grupo: quedaos con el sistema de una sola polea y centraos en entender el concepto básico sin complicarlo.
- Para los mayores: retadles a calcular cuántas piedras más pueden izar con el sistema de doble polea respecto al de una sola.
- Con hermanos pequeños: dejad que ellos sean los encargados de poner las piedras en el cubo mientras los mayores construyen y prueban el sistema.
Consejos para los papás
- Un adulto debe supervisar la elección de las ramas o palos, asegurándose de que sean lo bastante resistentes y estén bien fijados.
- Cuidado con la zona bajo el cubo: nadie debe quedar debajo por si se cae el peso al soltarse la cuerda.
- Empezad siempre con poco peso e id aumentando poco a poco para evitar sustos o roturas.
Qué trabajan mientras juegan
¿Os animáis con esta?
Guardadla para luego o sellad la aventura cuando la hagáis.