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El Mapa Sonoro del Bosque

Un juego tranquilo y sorprendente que convierte los oídos en la herramienta principal de exploración. Los peques descubrirán que un parque o un jardín está lleno de sonidos que nunca habían notado, y aprenderán a situarlos en el espacio como auténticos cartógrafos.

Duración

~25 min

Edad

9-12 años

Ideal para

Calmar

Vídeo para inspiraros

Lo que necesitáis

  • papel y lápices o rotuladores para cada peque
  • una zona tranquila con hierba, banco o suelo donde sentarse

Preparación

Buscad un rincón del parque, jardín o campo donde se pueda sentar todo el grupo en círculo, alejado de columpios ruidosos o zonas de mucho tránsito de gente.

Paso a paso

  1. 1

    Sentaos todos en círculo, en el suelo o en un banco, dejando un espacio cómodo entre cada uno.

  2. 2

    Repartid a cada peque un papel y algo para escribir o dibujar.

  3. 3

    Explicad que van a dibujar un mapa, pero no de caminos, sino de sonidos: en el centro del papel dibujarán un puntito que representa 'yo estoy aquí'.

  4. 4

    Pedid a todos que cierren los ojos durante dos minutos completos y se queden en silencio absoluto, solo escuchando.

  5. 5

    Pasado ese tiempo, que abran los ojos y dibujen en su papel un símbolo por cada sonido que hayan escuchado, colocándolo en la dirección aproximada de donde venía (arriba si estaba delante, a un lado si venía de la derecha, etc.).

  6. 6

    Repetid el ejercicio una segunda vez, cerrando los ojos otros dos minutos, para descubrir sonidos nuevos que antes pasaron desapercibidos.

  7. 7

    Cuando todos tengan su mapa terminado, poned en común los resultados: cada peque explica qué sonidos escuchó y dónde los situó.

  8. 8

    Comparad los mapas entre sí: seguro que hay sonidos que unos captaron y otros no, ¡es divertido descubrir por qué!

  9. 9

    Terminad votando entre todos cuál fue el sonido más curioso, más lejano o más difícil de identificar del día.

Variantes para no aburrirse

  • Para peques de 9 años: dad pistas antes ('a ver si oís pájaros, viento o pasos') para que sepan qué buscar.
  • Para los de 11-12: que intenten adivinar la distancia aproximada de cada sonido, no solo la dirección, y lo apunten en metros.
  • Con hermanos de distintas edades: los mayores ayudan a los pequeños a poner nombre a sonidos difíciles de identificar y a dibujar los símbolos.

Consejos para los papás

  • Elegid un momento del día con algo de actividad ambiental (pájaros, viento, gente pasando) para que el juego sea más rico.
  • Aseguraos de que la zona elegida es segura para cerrar los ojos con tranquilidad, lejos de bordillos, columpios en movimiento o tráfico.
  • Si algún peque se pone nervioso al cerrar los ojos, podéis empezar solo con los ojos entornados o mirando al suelo.

Qué trabajan mientras juegan

escucha activaorientación espacialatención plena

¿Os animáis con esta?

Guardadla para luego o sellad la aventura cuando la hagáis.

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