El Museo de los Objetos con Historia
Los peques eligen objetos cotidianos, les inventan un pasado fascinante y montan una exposición de museo para que toda la familia haga la visita guiada. Une la imaginación narrativa con el arte de exponer y explicar, y el resultado siempre sorprende.
Duración
~45 min
Edad
6-8 años
Ideal para
Aprender
Vídeo para inspiraros
Lo que necesitáis
- de 5 a 8 objetos cotidianos de casa (un calcetín viejo, una cuchara, una piedra, un peluche...)
- cartulinas o trozos de cartón para las etiquetas
- rotuladores de colores
- una mesa, estantería o repisa para exponer
Preparación
Reunid entre cinco y ocho objetos variados de la casa (cuanto más raros o cotidianos, mejor) y dejadlos sobre la mesa junto a cartulinas y rotuladores. En dos minutos está todo listo para empezar.
Paso a paso
- 1
Contad a los peques que van a ser comisarios de museo y que cada objeto de la mesa necesita una historia para poder exponerse.
- 2
Repartid un objeto (o dos) a cada peque y dejad que lo observen bien: su forma, su textura, su color, si tiene alguna marca.
- 3
Preguntad en voz alta: '¿de dónde crees que viene este objeto?, ¿quién lo usó?, ¿qué aventura vivió?' para disparar la imaginación.
- 4
Cada peque inventa una breve historia para su objeto: puede ser divertida, misteriosa o mágica, no tiene que ser real.
- 5
En una cartulina, escriben (o dictan a un adulto si aún no escriben fluido) el nombre del objeto y un resumen corto de su historia inventada.
- 6
Decoran la etiqueta con dibujos, marcos o sellos hechos con rotulador para que parezca una ficha de museo de verdad.
- 7
Colocan cada objeto sobre la mesa o estantería junto a su etiqueta, creando distintas 'salas' del museo por temas si hay muchos objetos.
- 8
Ensayan una pequeña presentación oral de su pieza, como haría un guía de museo, practicando el tono y los gestos.
- 9
Organizad la 'inauguración': el resto de la familia hace la visita guiada y cada comisario presenta sus piezas por turnos.
- 10
Terminad votando entre todos cuál ha sido la historia más original o la que más ha sorprendido, sin que sea una competición seria.
Variantes para no aburrirse
- Para peques de 6: reducid a tres o cuatro objetos y ayudadles más con la escritura de las etiquetas, centrándoos en la parte oral.
- Para mayores de 8: pedidles que inventen también una 'época' o 'civilización' a la que pertenece el objeto y un mapa de dónde se encontró.
- Con hermanos: montad dos museos distintos con temáticas diferentes (uno de objetos misteriosos, otro de objetos mágicos) y haced un intercambio de visitas guiadas.
Consejos para los papás
- Dejad que elijan ellos los objetos, aunque parezcan poco vistosos: cuanto más cotidiano, más gracia tiene la historia inventada.
- Si usáis tijeras para recortar las cartulinas, que sea siempre bajo supervisión de un adulto.
- Guardad las fichas del museo en una carpeta: es un recuerdo precioso para releer meses después.
Qué trabajan mientras juegan
¿Os animáis con esta?
Guardadla para luego o sellad la aventura cuando la hagáis.