El Reloj de Péndulo Natural
Con solo un cordel y una piedra podéis montar un pequeño laboratorio de física al aire libre para investigar qué hace que un péndulo oscile más rápido o más lento. Es una forma divertida de aprender ciencia experimentando en lugar de memorizando fórmulas.
Duración
~40 min
Edad
13-15 años
Ideal para
Aprender
Lo que necesitáis
- un cordel o cuerda fina de 1-2 metros
- una piedra pequeña u otro objeto ligero (una piña, un tapón)
- una rama baja y resistente de la que colgar el péndulo
- algo para medir el tiempo, como contar en voz alta
Preparación
Buscad una rama baja resistente o un soporte firme del que colgar el cordel; si podéis, cortad el cordel a varias longitudes de antemano.
Paso a paso
- 1
Atad la piedra a un extremo del cordel y el otro extremo a la rama baja, dejando que cuelgue libremente sin tocar el suelo.
- 2
Con el cordel a una longitud concreta, por ejemplo 50 cm, separad la piedra unos 20 cm hacia un lado y soltadla, dejándola oscilar como un péndulo.
- 3
Contad en voz alta cuántas oscilaciones completas hace en 15 segundos, contando ida y vuelta como una sola oscilación.
- 4
Anotad el resultado en la libreta o simplemente recordadlo entre todos.
- 5
Acortad el cordel a unos 25 cm y repetid el conteo de oscilaciones en el mismo tiempo, y luego probad alargándolo hasta 100 cm.
- 6
Comparad los resultados: ¿oscila más rápido el péndulo corto o el largo? Comentad juntos por qué creéis que pasa esto.
- 7
Ahora cambiad el peso del objeto (una piedra más grande, una piña) manteniendo la misma longitud de cordel, y comprobad si el peso afecta a la velocidad.
- 8
Terminad con una pequeña carrera de péndulos: cada uno elige una longitud y gana quien consiga más oscilaciones en 20 segundos.
- 9
Recoged el cordel al terminar y dejad la rama tal y como estaba, sin marcas ni daños.
Variantes para no aburrirse
- Para los más jóvenes del grupo: simplificad a solo observar y comentar qué péndulo va más rápido, sin contar oscilaciones exactas.
- Para los mayores: introducid la idea de que el periodo depende de la longitud y no del peso, y comprobad si la teoría coincide con lo observado.
- Con hermanos pequeños: que un mayor explique lo que está pasando mientras el pequeño suelta la piedra y cuenta en voz alta.
Consejos para los papás
- Elegid una rama que aguante bien el peso sin partirse, comprobándolo antes con una zarandeada suave.
- Aseguraos de que nadie esté justo debajo del péndulo al soltarlo, para evitar golpes.
- Comprobad que la piedra esté bien atada y no salga disparada al soltarla.
Qué trabajan mientras juegan
¿Os animáis con esta?
Guardadla para luego o sellad la aventura cuando la hagáis.