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La Banda de Cacerolas Casera

Con un puñado de utensilios de cocina que ya tenéis en casa, los peques descubren que sus movimientos producen sonido, algo fascinante a estas edades. Es una actividad ruidosa, alegre y perfecta para gastar energía mientras se trabaja la causa-efecto y la coordinación.

Duración

~20 min

Edad

0-2 años

Ideal para

Entretener

Vídeo para inspiraros

Lo que necesitáis

  • 2-3 ollas o cacerolas de distinto tamaño
  • tapaderas metálicas o de cristal grueso
  • cucharas de madera o de silicona (no metálicas afiladas)
  • una manta o alfombra para amortiguar el suelo

Preparación

Extended una manta en el suelo de la cocina o el salón, coloca encima las ollas boca abajo y boca arriba, deja las tapaderas y cucharas al alcance del peque y aparta cualquier objeto de vidrio o cerámica que pueda romperse cerca.

Paso a paso

  1. 1

    Sentaos en el suelo con el peque encima de la manta, rodeados de las ollas, tapaderas y cucharas de madera.

  2. 2

    Empezad vosotros dando un golpecito suave en una olla con la cuchara para que el peque vea y oiga qué pasa.

  3. 3

    Poned la cuchara en su mano (o dejad que la coja solo si ya tiene pinza) y guiad su mano suavemente hacia una olla la primera vez.

  4. 4

    Dejad que explore libremente golpeando distintas ollas y tapaderas, sin corregir el ritmo ni el orden: lo importante es que descubra los sonidos.

  5. 5

    Nombrad en voz alta lo que pasa: '¡qué fuerte!', '¡qué flojito!', 'esta suena distinto', para asociar palabras a sus descubrimientos.

  6. 6

    Cambiad una olla por una tapadera de otro material y animadle a comparar el sonido tocando primero una y luego otra.

  7. 7

    Proponed un juego sencillo de imitación: vosotros dais dos golpes y esperáis a ver si el peque intenta repetirlos.

  8. 8

    Bajad la voz y el volumen poco a poco al final para mostrarle que también se puede tocar 'flojito' y bajar la intensidad del juego.

  9. 9

    Guardad juntos las ollas y cucharas en una caja al terminar, convirtiendo la recogida en parte del juego con una cancioncita corta.

  10. 10

    Dejad que el peque cierre la actividad golpeando una última vez 'para despedirse' de la banda de cacerolas.

Variantes para no aburrirse

  • Para bebés que aún no se sientan solos: tumbadlos boca abajo apoyados en un cojín frente a una sola olla grande para que practiquen el golpe con la mano abierta.
  • Para los que ya andan: añadid una cuerda para que arrastren una olla como si fuera un carrito mientras tocan otra con la cuchara.
  • Con hermanos mayores: que ellos inventen un ritmo sencillo de tres golpes y el peque intente imitarlo, turnándose en el papel de 'director de la banda'.

Consejos para los papás

  • Evitad tapaderas o cucharas de cristal o metal con bordes finos que puedan hacerse pedazos o cortar; usad solo utensilios robustos y sin piezas pequeñas sueltas.
  • El volumen puede ser alto: si hay otro bebé durmiendo en casa, mejor hacedlo en un momento en que no moleste.
  • Supervisad siempre de cerca, ya que a estas edades todo tiende a la boca; retirad cualquier utensilio pequeño que no sea la cuchara principal.

Qué trabajan mientras juegan

coordinación mano-ojoexploración causa-efectolenguaje y vocabulario sonoro

¿Os animáis con esta?

Guardadla para luego o sellad la aventura cuando la hagáis.

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