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La Caja de la Permanencia

Este clásico juego Montessori enseña a los bebés que los objetos siguen existiendo aunque no los vean, una de las nociones más importantes de esta etapa. Con una caja de cartón, una pelota y un poco de cinta tenéis un juguete casero que engancha muchísimo.

Duración

~10 min

Edad

6-14 años

Ideal para

Aprender

Vídeo para inspiraros

Lo que necesitáis

  • una caja de cartón resistente (de zapatos o similar)
  • una pelota que no quepa entera en un puño cerrado (tamaño tenis o mayor)
  • una cinta o cordón de unos 30 cm
  • cinta adhesiva ancha para reforzar bordes

Preparación

El adulto recorta en la tapa de la caja un agujero circular un poco más grande que la pelota. Ata la cinta a la pelota y pega el otro extremo dentro de la caja con cinta adhesiva, de modo que la pelota quede sujeta y no se pierda dentro.

Paso a paso

  1. 1

    Sentaos en el suelo con la caja delante del peque, de modo que vea bien la tapa con el agujero.

  2. 2

    Coge la pelota y muéstrasela un momento, nombrándola: 'mira, la pelota'.

  3. 3

    Introduce la pelota despacio por el agujero delante de sus ojos, dejando que la vea desaparecer dentro de la caja.

  4. 4

    Espera unos segundos y observa la reacción del peque: sorpresa, curiosidad, intento de mirar dentro.

  5. 5

    Anímale a tirar de la cinta para sacar la pelota; si no llega, ayúdale guiando su manita la primera vez.

  6. 6

    Cuando la pelota reaparezca, celebradlo juntos: '¡ha vuelto la pelota!'.

  7. 7

    Repetid el juego varias veces dejando cada vez más protagonismo al peque en meter y sacar la pelota.

  8. 8

    Si se cansa de la cinta, dejad que también intente meter la pelota él mismo por el agujero sin la cinta, bajo vuestra supervisión.

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    Cerrad la sesión guardando la caja en un lugar accesible para que el peque pueda pedir jugar de nuevo otro día.

  10. 10

    Repetid esta actividad en varios días distintos; veréis cómo cada vez tarda menos en esperar y anticipa que la pelota va a volver.

Variantes para no aburrirse

  • Para peques más pequeños (6-8 meses): el adulto hace toda la acción de meter y sacar mientras el peque solo observa y toca la pelota al reaparecer.
  • Para mayores (12-14 meses): añadid una segunda caja con un agujero de distinta forma para que compare y elija por dónde meter la pelota.
  • Con hermanos: el hermano mayor esconde la pelota y hace de 'mago', diciendo '¡abracadabra!' antes de que el peque tire de la cinta.

Consejos para los papás

  • La pelota debe ser lo bastante grande para no suponer riesgo de atragantamiento; nunca uséis pelotas pequeñas con niños menores de 3 años.
  • El recorte del agujero lo hace siempre un adulto, lejos del alcance del peque y con la caja ya montada antes de empezar a jugar.
  • Reforzad bien los bordes del agujero con cinta adhesiva para que el cartón no tenga filos que puedan hacer un corte.

Qué trabajan mientras juegan

permanencia del objetocoordinación óculo-manualatención sostenida

¿Os animáis con esta?

Guardadla para luego o sellad la aventura cuando la hagáis.

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