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La Sinfonía de Manos y Pies

No hace falta ningún instrumento para hacer música: el propio cuerpo puede convertirse en una orquesta entera. Esta actividad combina ritmo, memoria y trabajo en equipo mientras os movéis y os reís juntos.

Duración

~25 min

Edad

6-8 años

Ideal para

Entretener

Vídeo para inspiraros

Lo que necesitáis

  • Un espacio despejado en el salón
  • Ganas de moverse y hacer ruido
  • Opcional: papel y rotulador para dibujar la 'partitura'

Preparación

Aparta una mesita o silla que estorbe y despeja un círculo en el salón donde todos podáis sentaros o poneros de pie sin chocar entre vosotros.

Paso a paso

  1. 1

    Sentaos todos en corro y explica que hoy vais a formar una orquesta usando solo el cuerpo: manos, piernas y pies.

  2. 2

    Practicad por separado cuatro sonidos: una palmada, un chasquido de dedos (si les cuesta, vale con frotar las manos), un golpe en los muslos con las palmas, y una pisada fuerte en el suelo.

  3. 3

    Turnaos para repetir cada sonido varias veces todos juntos, hasta que salgan claros y a la vez.

  4. 4

    Inventad entre todos un patrón corto de cuatro sonidos, por ejemplo: palmada-palmada-muslos-pisada, y repetidlo en bucle unas cuantas veces hasta que todos lo dominéis sin fallar.

  5. 5

    Si queréis, dibujad ese patrón en un papel usando símbolos sencillos (un círculo para palmada, un cuadrado para muslos, una estrella para pisada), creando así vuestra propia 'partitura corporal'.

  6. 6

    Dividid a la familia en dos grupos pequeños y que cada grupo invente su propio patrón de cuatro sonidos, practicándolo aparte durante un par de minutos.

  7. 7

    Juntad los dos grupos: primero cada uno toca su patrón por turnos, y después probad a tocarlos los dos a la vez, como una canción con dos voces distintas.

  8. 8

    Añadid variaciones: probad a hacerlo muy despacio, luego muy rápido, y después susurrando los sonidos en vez de hacerlos fuerte.

  9. 9

    Nombrad a alguien 'director de orquesta': con las manos indicará cuándo empieza cada grupo, cuándo va más fuerte o más flojo, y cuándo paran todos a la vez.

  10. 10

    Terminad con un pequeño concierto familiar: interpretad vuestra pieza completa de principio a fin y aplaudid todos juntos al terminar.

Variantes para no aburrirse

  • Para peques de 6 años: usad solo dos sonidos (palmada y pisada) para que el patrón sea más fácil de recordar.
  • Para mayores de 8 años: añadid un quinto sonido con la voz (como decir 'chas' o 'pum') y probad a crear patrones más largos de seis u ocho tiempos.
  • Con hermanos: organizad una pequeña 'batalla de ritmos', donde cada hermano inventa un patrón y los demás tienen que repetirlo igual, como un juego de Simón Dice pero musical.

Consejos para los papás

  • Aseguraos de tener espacio suficiente para pisar fuerte sin golpearse contra muebles cercanos, sobre todo si hay mesitas bajas alrededor.
  • Recordad a los peques que las pisadas y golpes deben ser firmes pero sin hacerse daño en las manos ni en los pies.
  • Si algún peque se frustra porque no le sale el ritmo a la primera, bajad la velocidad del patrón hasta que lo domine con confianza.

Qué trabajan mientras juegan

ritmo y coordinaciónmemoria secuencialtrabajo en equipo

¿Os animáis con esta?

Guardadla para luego o sellad la aventura cuando la hagáis.

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